江苏省教育厅提出，全省要充分认识开展社区教育是生产力发展对人员素质的要求，是为社区建设提供精神动力的需要，是满足广大人民群众根本利益的需要，在终身教育理论的指导下，采取措施，引导和推进社区教育的蓬勃开展与健康发展。 　　据了解，“十五”期间，江苏省将按照“实事求是，因地制宜，分区规划，分类指导，分步实施”的原则，大力推进社区教育实验工作。“十五”期间的奋斗目标是：全省90%的市、50%的县(市、区)、30%的乡镇都将开展社区教育实验工作；力争建立500个社区教育(学习)中心，建设一批学习化社区、学习型企业、学习型家庭，逐步形成具有社区特色的学习组织，有条件的地区还要建立开放型、多功能、综合型的社区学院，基本满足社区全体成员的各种教育需求；逐步形成社会化教育的管理体制和运行机制；逐步形成学校教育、社会教育、家庭教育相互协调的教育体制；逐步形成一批具有江苏地方特色的社区教育理论与实践成果，着力推进社区教育与经济社会的紧密结合、互动发展，并逐步向学习化社会迈进