坚持科学发展 促进教育和谐

——江宁区湖熟成人学校2009年工作总结

2009年，在党的十七大会议精神指导下，在区教育局和街道办事处的正确领导下，湖熟成人学校深入学习实践科学发展观，坚持科学发展，办学方向明确；坚持规范管理，提高教育水平；坚持以人为本，提高市民素质；坚持统筹兼顾，促进教育和谐。在工作中，紧扣全年要目标和任务，围绕街道办事处的中心工作工作，以为农村发展、农民致富服务为目标，以提高受教育者的就业能力和创业能力为己任，坚持成人教育的办学方向，勇于探索新形势下成教发展的途径和方法，积极工作，努力改善办学条件，着力提升服务水平，全面提高教育质量，不断提高学校的办学效率和社会效益。

一、强化组织建设 完善工作机制

胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出：“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”。为此，我们在健全湖熟街道社区教育中心领导管理工作小组、社区市民学校工作小组、网络信息管理工作小组基础上，不断加强社区教育培训工作管理，强化了网络建设，把成人和社区教育中心的工作纳入街道、社区的年度发展规划中，努力使终身学习的理念和构建学习型社会的模式落到实处。

二、深化办学模式 促进健康发展

2009年工作中，我们继续实行长班与短班并重、学历教育与终身教育并存的办学模式，并不断深化。在教育管理中，长班与短班我们都实行以“团结、创新、服务”的校风、 “敬业、爱岗、乐教”的教风、“求技、实践、择业”的学风。在职业中专班的办学目标上，我们要求所有学生“学会做人、学会做事”，我们这种办学模式不仅得了社会的认可，且起到了明显的成效，促进了学校的可持续发展，今年我校向社会和企业输送335名的合格毕业生（其中成高：95人；职业中专：157；“一村一”大专：83名），招生286人（其中：职业中专：100人，超过2008年近一倍；成高：120人；大专“一村一”：50人；本科：16人），为社会和企业的发展作出了应有的贡献。

三、规范办学行为 制度落实到位

区教育局要求我区各级各类学校要规范办学，为此，2009年我们一方面认真执行上级的指示精神，不该办的班（文化补习班）坚决不办；另一方面制定完善了学校的各项规章制度，重新制定了《职业中专学生“三字经”》，并定期组织教师和学生参加法制讲座，学习相应的法规和制度，从而进一步规范了师生的行为；同时加大了对执行各项规章检查指导的力度，实行校务、政务的全方位的公开。

在中专班学生的教育管理过程中，我们为丰富学生的文体生活，陶冶学生的情操，还开展了一月一中心的德育活动。我们先后开展了学雷锋树新风、纪念汶川地震一周年、我与祖国共成长、军训成果展示与巩固，还分期举办了篮球、跳绳、踢毽、广播操等比赛活动，通过活动的开展，培养了学生爱党、爱社会主义、爱国、爱集体、爱班级、爱同学的深厚情感。

四、加强队伍建设 不断提升素质

加强教师政治、业务学习培训，是提高教师政治、业务素质的有效途径。一年来，我们一方面，始终坚持集中学习和个人自学相结合，坚持每周五下午集中学习，党员干部每月安排一个半天集中学习，在学习实践科学发展观的活动中，我们要求党员干部写学习笔记在15篇以上，普通党员不少于5篇。在防控甲型H1N1流感的战役中，我们把防甲流当作一项政治任务，做到了及时宣传发动到位、每天晨检到位、采取措施到位和每天汇报到位，确保防控工作不留死角，不留遗憾。

学校一直鼓励教师不断提升自己的文化知识和业务能力，对所有此类有需求的教师，学校均给予费用报销，今年我校已有一名教师本科毕业，有二名教师正在继续就读本科，还有两名教师进入本科学习；另一方面，我们安排了五名教师参加了南京市职业培训中心组织的“职业培训师”的培训（现已全部结业），有四名教师通过了国家职业技能鉴定考评员复审取得了考评员资格。通过各种学习培训，全体教工对职业道德有了进一步理解，对科学发展观有了进一步的认识，对培训的技能技巧有了进一步的提高，对教学方式的把握有了进一步的提升。

五、加大投入力度 改善办学条件

2009年中心共投入资金58万元，分别对老旧电路及教学楼进行改造，扩建了多媒体教室，装修了古筝、跆拳道/舞蹈、美术教室，还购置了三台套数控车床，为提高教学效率和可持续发展奠定了基础。

六、创新培训形式 提升培训实效

2009年，我们根据不同教育对象的需求，以“四进社区”为中心，开展多层次、多规格、多内容、多形式的知识讲座和短期培训活动。

1、独立培训。

2009年我们学校组织的培训共开班培训9期，人数达 667人次，共对438名失地农民分别开展了普通车工、钳工、服装制作、中式烹调师等技能培训，并100%通过技能鉴定，其中427人通过培训找到了相关的工作（占培训总人数的97.5%）。

推进素质教育，积极做好青少年校外辅导班的培训工作，是我们社区教育义不容辞的任务。一年来，我们利用双休日、寒暑假，开设了跆拳道班、少儿美术班、少儿舞蹈班、古筝班，全年培训人次达257人次，极大地丰富了青少年校外辅导的活动内涵，也满足了本街道青少年接受素质教育的需求。

全面推进社区精神文明建设的进程，是我们社区教育中心义不容辞的神圣使命。按照区教育局的要求，在街道党政领导的关心和指导下，针对本社区市民们的实际情况，我们以《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观为中心，在市民学校办工作要求中，以加强公民思想道德建设、践行社会主义荣辱观和提高市民素质为主题，进行了对市民的思想道德修养、科学文化知识等方面进行了各种教育及培训。围绕庆祝建国六十周年开展系列活动，大力弘扬爱国主义，使“祖国在我心中”深入人心。我们将每期的《江宁社区教育》简报以及我们自己编印的《新市民教育读本》、《社区教育宣传手册》和《社区市民学校培训教材》及时地发到各市民学校，供其参考使用。通过市民学校的有效办学，全年我街道各社区市民受训人数达9043人次。11月26日，在教育局的统一安排下，我们在湖熟礼堂，组织开展了《湖熟街道2009年全民终身学习活动周文艺汇演》的活动，参加活动达700多人，在全街道市民中，产生了积极的轰动效应。

为了帮助初三学生树立正确的人生观、价值观、升学观和就业观，立志成为祖国的有用之才，今年五、六月份，王世金校长亲自在湖熟镇中、龙都中学和周岗中学进行了升学、就业、创业的引导性培训，我们面向初三学生全员进行的教育培训，为广大初三学生丰富社会知识、增强实践意识起到了促进作用。

2、合作培训。

协助农副业公司计生办和社保所组织的短期培训人数达21105人次。

与街道劳保所联合开展农村劳动力转移培训15期（共培训农村剩余劳动力876人），再就业培训3期（256人），外来务工人员培训1期（50余人）。

先后会同农服中心，在钱家、河南、双新等社区邀请讲师团来进行了“大棚蔬菜种植”“青虾养殖”等农民适用技术方面的培训。

与湖熟街道有关部门及各服务行业联合，邀请专家来进行了礼仪知识培训。

依托电大，今年招收春秋两季大专班2个，共 50人，春秋两季大专毕业83人，目前在籍成人大专 260人；全年招收成人高中2个班，共 120人，目前在籍成人高中 198人；有16人进入了南开大学和东北师范大学等远程网院的本科学习。

七、加强就业指导 提高培训效果

我们除了进行职业技术培训外，还不断加强在就业方面的指导。把农村富余劳动力的培训与转移当成一项重要工作，抓紧、抓实。每年都会在春季农村劳动力富余高峰或在企业用工紧缺时，组织专场就业招聘会，以扩大招聘就业效果，今年在本街道三个集镇都已分别组织了专场就业招聘会，还联合开发园区开展送岗位进街镇活动，努力提高农民工转岗就业率，不仅有力促进了农村劳动力转移培训工作，而且有力促进了新农村建设和社会和谐。

2009年，我们取得了一些成效和荣誉，由我们主办、承办或协办的各级各类培训，总人数达 33000多人次，学校先后获得了江宁区先进学校、江苏省职社教育先进单位、江苏省三满意示范单位、江苏省最具责任感教育机构、江苏省最具影响力教育机构等荣誉，我们的办学绩效得到了湖熟街道党政领导和广大人民群众的满意和认可，南京日报、江宁电视台江宁新闻等7次播报了我校的事迹。

2009我校取得的一些成绩，但还有很大不足。我们将会以提高社区居民素质和社区文明程度为目标，继续努力，为构建和谐湖熟、建设社会主义新农村发挥更大的作用。

二〇〇九年十二月